1.楊振寧說對青年學(xué)生說：寧拙勿巧,解釋一下意義和現(xiàn)實(shí)意義？
    【參考解析】（1）寧拙毋巧的意思是：我們要以一種踏實(shí)的，認(rèn)真的態(tài)度來對待工作和生活，寧可裝愚蠢的樣子，也不要投機(jī)取巧。拙與巧是相對的，但拙更能培養(yǎng)人。因?yàn)樽?，所以更要努力的學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，說的就是這個道理。多做少說，從行動中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中成長，而不是投機(jī)取巧，自命不凡。（2）寧拙毋巧的現(xiàn)實(shí)意義有以下幾點(diǎn)：
    一、在工作中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家法規(guī)
    二、堅(jiān)持為人民做實(shí)事，做好事
    三、在生活中，應(yīng)當(dāng)保持一種良好的心態(tài)，比如耐心的去教育子女，
    總之，我認(rèn)為楊振寧先生說的寧拙毋巧，就是要我們年輕一代，做人踏實(shí)，投機(jī)取巧是沒有前途的。


    2.領(lǐng)導(dǎo)交待你和小張一項(xiàng)工作，你的部分必須在小張完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行，小張是個慢性子，完成時(shí)限快到了，他還沒有完成，這時(shí)你怎么辦，如果在工作開始前你就知道了小張是個慢性子，你會怎么處理？
    【參考解析】如果首次遇到這種情況，我會立即與小張協(xié)商。
    一方面催促小張加快工作節(jié)奏，提高工作效率；
    另一方面，自己先做好前期準(zhǔn)備工作，抓緊熟悉相關(guān)情況，一旦小張做完就馬上工作，必要時(shí)可協(xié)助小張一塊工作，盡最大努力按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
    如果下次在領(lǐng)導(dǎo)布置工作任務(wù)前又遇到這種情況，可在領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)時(shí)，直接跟領(lǐng)導(dǎo)說明情況，看能否調(diào)整任務(wù)順序，如領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可，可提前與小張溝通，講明道理，以便順利完成任務(wù)。


    3.某市存在“黑的”現(xiàn)象，有人說方便，有人說不安全，你參加了市政府組織的明查暗訪小組，為保證調(diào)研效果，你如果確定調(diào)研對象和調(diào)查內(nèi)容，以便更好的為市政府查治黑的現(xiàn)象？
    【參考解析】現(xiàn)階段，在我國部分城市的確存在“黑的”現(xiàn)象，人民群眾總的來說對此現(xiàn)象存在是不滿意的，黨和政府對查黑治黑是重視的。如果我參與此項(xiàng)工作，在調(diào)研期間，為保證準(zhǔn)確地反映群眾對“黑的”現(xiàn)象的真實(shí)看法，我將采取如下辦法。
    第一，確定調(diào)研對象：
    一是采取隨機(jī)抽樣法，用電話或直接一對一當(dāng)面收集群眾看法；
    二是通過個人微博發(fā)帖收集意見；
    三是選取不同行業(yè)的企事業(yè)單位人員代表和來自不同黨派、群眾團(tuán)體的代表分別召開小型座談會征求意見。
    在內(nèi)容設(shè)置上盡可能簡明扼要，直接涉及主題。
    問卷調(diào)查時(shí)被調(diào)查對象只需要簡單地回答是或不是即可。
    在座談會上，可以設(shè)置為什么和應(yīng)該怎么樣這類題目，充分聽取群眾意見。


    4.教育部對部分漢字進(jìn)行了修改，據(jù)網(wǎng)站調(diào)查顯示，80%的網(wǎng)友認(rèn)為是專家在瞎折騰，有部分網(wǎng)友認(rèn)為可以更好的規(guī)范，你怎么看？
    【參考解析】漢字是中華文化的重要載體，承載了幾千年來漢民族的情感和智慧，也是世界上出現(xiàn)最早、流傳最廣、使用人數(shù)最多、發(fā)展最為成熟的文字之一。
    漢字的形成與發(fā)展有其自身規(guī)律，所以，對漢子的修改必須廣泛征求意見，充分論證，慎之又慎。
    此次教育部對漢字進(jìn)行的修改，雖然涉及的字?jǐn)?shù)有限，變化也不大，但為什么有那么多人反對。
    這一方面說明要改變眾多人長期形成的習(xí)慣是很困難的事情。
    另一方面也說明，此次漢字修改，論證不夠充分，并不符合漢字的發(fā)展規(guī)律，況且得不到大多數(shù)人的支持，因此，根本推行不開。即使要強(qiáng)行推行，恐怕也要付出代價(jià)，得不償失
    從此事中，不難得出如下重要啟示：
    政府機(jī)關(guān)行政辦事，必須要從群眾的根本需求出發(fā)，要多調(diào)研，多論證，對大多數(shù)人反對的事情，要審慎對待，決不能用行政手段強(qiáng)制推行，不然，必事與愿違。